乘法和劃分
了解如何乘以和劃分數字，以便能夠快速解決數學問題至關重要。您兒童在小學學習的乘法和劃分技能將繼續在日常生活中幫助他們。
在小學結束時，孩子們坐下來算術和推理中的強製性測試。雖然這似乎有點令人生畏，但你的孩子通過初年逐漸建立他們的技能。因此，他們將在第1年度的步驟2,5和10的步驟中取得進展，以在6年內使用長期乘法和長期。
您可以在家中有很多東西，以支持您孩子的發展繁殖和劃分技能。
你的孩子會學習什麼
按照下麵的鏈接進行每年概述，具有許多信息，支持和實踐活動：
第1年乘法和劃分（5-6歲）
1年級，您的孩子將有望能夠使用對象，圖紙和數組來解決簡單的乘法和分裂問題來幫助他們。這包括：
- 計數在2,5和10的步數，並且理解，例如，3×2與2 + 2 + 2相同
- 分享和分組以解決劃分問題
- 開始了解乘法和劃分之間的關係。
2年級乘法和劃分（6-7歲）
2年級，您的孩子將預計使用一係列方法來解決乘法和分區問題，包括使用實用資源和心理方法。這包括：
- 了解和使用乘法和劃分事實為2,5和10次表格
- 識別和識別奇數甚至數字
- 使用符號×，÷和=記錄乘法和劃分計算。
第3年（年齡7-8歲）的乘法和劃分
3年級，您的孩子將預計使用一係列策略來精神上解決問題，並將開始學習短期乘法和短師的正式書麵方法。這包括：
- 了解和使用乘法和第8次表格的乘法和分工事實
- 將兩位數字乘以一位數字
- 了解乘法和劃分具有反向關係（即它們互相撤消），並使用此操作以檢查其計算。
第4年（8-9歲）的乘法和劃分
4年級，預計您的孩子將能夠自信地使用正式的書麵書麵方法和短師。這包括：
- 知道和使用乘法和劃分事實的所有時間表達最多12×12
- 將三位數字乘以一位數字
- 將三個數字乘以在一起
- 準備這一點4年級乘法表檢查在六月。
乘法和劃分在5年（9-10歲）
5年級，您的孩子將有望能夠解決涉及四個數字的乘法和分裂問題，並開始學習長期乘法。這包括：
- 將四位數字乘以兩位數字
- 將四位數字除以一位數字和解釋餘量
- 了解術語多個，因子，公共因素，素數，廣場和立方號碼。
第6年（10-11歲）的計算
在第6年，預計您的孩子將能夠使用包括長師在內的正式書麵方法乘以大量的數量。這包括：
- 使用長乘法將四位數字乘以兩位數字
- 使用長劃分將四位數字除以兩位數字
- 使用添加，減法，乘法和分部選擇多步問題，選擇使用和解釋原因的方法。
如何在家中幫助
您不需要成為支持您的孩子的專家！以下是三種簡單但有效的方法，幫助您的孩子培養他們對乘法和劃分的理解。
1.實際上探索
使用真實對象來開發對乘法和劃分的早期理解。例如，使用襪子，手套或冰 - 立方體托盤計算在Twos，Fives或Tens中。使用雞蛋盒或鬆餅托盤來探索陣列。通過在玩具之間分享珠子或將塊分成組的珠子進行練習。
2.練習時間表
唱歌，吟唱或玩遊戲，幫助您的孩子記住時代表。為他們知道的每個事實提供積分。使用現實生活機會來練習。例如，當您在超市時，請詢問您的孩子：'如果我們在每次購買3個包含6個數據包的3個多包，我們會有多少個數據包？“
活動：鍾表牆圖表
從1-12的所有時間表格進行打印圖表。
活動：擊敗時鍾
盡可能多地回答一分鍾。
3.解釋不同的方法
讓您的孩子解釋乘法或劃分的每個階段以及為什麼他們選擇該方法。它們可能會使用加倍或減半，應用時間表事實，圖片代表其計算或書麵方法。鼓勵他們首先估計，然後用不同的策略檢查。
