你的孩子會學習什麼
看看國家課程預期，在第3年（7-8歲）的加法和減法：
精神上添加和減去數字
您的孩子需要精神上計算涉及的和：
- 三位數和1s（例如，234 +/- 7）
- 三位數和10s（例如，534 +/- 20）
- 三位數和100秒（例如，635 +/- 300）
他們將被教過很多戰略來做這件事。使用多種策略來檢查答案是很好的。
添加和減去最多三位數字的數字
您的孩子將解決各種方法的問題，例如使用物體（如計數器，稻草和水果），圖片（如數字線，網格和陣列），以及符號（'+'，' - '和'='）。
您的孩子還將學會使用正式的書麵方法，例如列加入和列減法。
估計計算的答案並使用逆操作檢查答案
您的孩子將預計在準確地鍛煉答案之前，預計將估算添加和減法問題的答案。他們可以通過在計算之前通過舍入數字來完成此操作。例如：
估計£5.73 + 13.12英鎊+£2.14 =？
舍入到最接近的1英鎊，總額為6英鎊+ 13英鎊+ 2英鎊= 21英鎊。
所以，當我們準確地鍛煉答案時，我們可以除了答案約為21英鎊。如果不是，我們知道我們的計算可能出現了問題。
您的孩子還將使用他們對添加和減法的事實的理解逆轉錄檢查答案的準確性。例如，如果他們已經計算了242 + 452 = 694，他們可以通過製定694-242 = 452來檢查答案。
使用數字事實和放置值解決複雜問題
您的孩子現在應該知道幾種不同的方法來解決添加和減法問題。這些包括使用位置值，數字事實，分區和圖表。他們需要能夠選擇一種解決問題的方法，並使用不同的方法檢查他們的答案。
您的孩子應該能夠解釋他們如何解決問題以及為什麼他們選擇了特定的方法。使用圖片和符號可以是解釋您的思想過程的好方法。
如何在家中幫助
您可以幫助您的孩子了解添加和減法有很多快速簡便的方法。這隻是一些日常想法，以支持您孩子的學習：
1.使用添加和減法的語言
使用正確的數學詞彙將讓您的孩子用於解構詞問題，並將他們熟悉他們在學校聽到的各種單詞。
嚐試使用數學語言添加那共那更多的那加那全部的那和和添加時。當您的孩子發現答案到添加計算時，鼓勵他們使用這個詞全部的要麼和。如果他們談論您可以在任何順序添加數字並獲得相同的答案的事實，鼓勵他們使用這個詞換詩。
還有很多與減法有關的數學詞彙。當您的孩子告訴您對減法計算的答案時，鼓勵他們將此稱為區別。例如，'7 - 3 = 4'可以被讀為“7到3之間的差異為4”。他們也應該嚐試使用語言帶走那減去那減那較少的那較少， 等等。
嚐試用卡上的相關單詞進行添加和減法符號（'+'和' - '）（例如，添加那共那更多的那加那全部的那和那帶走那減去那減那較少的， 和較少）。幫助您的孩子將單詞鏈接到正確的符號。如有必要，請幫助他們閱讀一些單詞。
2.嚐試在精神上計算
對您的孩子培養他們的心理計算技能很重要。它在日常生活中有用，特別是當技術（和紙張）可能無法使用或適當時，例如購物時。對精神數學的信心也將在快速估計和檢查他們的計算時幫助您的孩子。
鼓勵您的孩子在精神上計算時使用不同的方法，例如計數，倒計時，和分區數字。您的孩子應該使用他們對地方價值，舍入和的知識逆轉錄估計並檢查他們的答案。
如果您的孩子正在努力解決問題，他們宣布答案，請他們解釋他們如何解決問題。他們可以繪製圖片或圖表以幫助他們解釋他們的方法。
讓孩子用精神算術來解決下麵的活動，以保持他們的技能敏銳！
活動：缺少數字
填寫缺失的數字。
活動：添加和減法
在這些添加和減法計算中填寫缺失的數字。
3.播放地方價值Pantemonium
如果您對地方價值有很好的理解，添加和減去變得更加容易。看看我們的第3年（7-8歲）頁麵的數量和地方價值，或通過這個有趣的快節奏遊戲來掌握地位價值：
活動：地方價值Pantemonium
玩這個快速移動的遊戲玩得開心，並掌握地位價值。
4.嚐試大量不同的方法
鼓勵您的孩子使用不同的方法來解決加法和減法問題。這些可能包括：
- 將數字劃分為要添加或減去的部分。例如，要解決問題243 + 65，我們可以分區每個數字。鼓勵您的孩子向您解釋這一點，也許首先將其模擬給他們：
'我將243分為200,40和3。
然後，我將65分為60和5。
然後，我添加了：5 + 3等於8。
然後，我添加了Tens：40 + 60 = 100。
然後，我有200。
所以，我加入了200到100，然後加入了8，得到了308年。
- 畫畫。
- 使用數字線或百種正方形。
- 使用列的寫入方法添加和減法。
你的孩子會理解減少，因為'帶走'以及“差異”。方法可以包括：
- 將對象組分為兩行以比較並找到差異。
- 通過倒計時或計數來找到兩個數字之間的差異。例如，27 – 18 could be interpreted as ‘what is the difference between 27 and 18?’ Your child may count back from 27 to 18 to find the difference of 9, or count up from 18 to 27 to find the difference of 9.
鼓勵您的孩子在10歲以上分區號碼 - 在商店，廣告，遊戲分數等內看到。這種短暫的，常規的做法非常適合讓他們進入精神上計算的習慣。
