一年級寫作（5-6歲）
在一年級，你的孩子將學習寫句子，討論他們的寫作，大聲朗讀他們的寫作。繼續閱讀，了解國家課程對一年級寫作的期望，並了解如何在家支持孩子。
你的孩子會學到什麼
在1年級（5-6歲），您的孩子將學會：
- 寫句子作者：
- 大聲說出他們要寫什麼
- 在寫之前先口頭造句
- 按句子順序排列，形成簡短的敘述
- 重新閱讀他們所寫的內容，以檢查其是否合理。
- 與老師或其他學生討論他們寫了什麼
- 大聲朗讀他們的文章，讓同學和老師都能聽到。
手寫、拚寫、語法和標點符號也是寫作的重要方麵。您可以在我們的專用頁麵上找到更多關於它們的信息：
如何在家幫忙
有很多方法可以幫助你一年級的孩子寫作。以下是我們的主要想法。
1.給孩子朗讀
在這個年齡，你的孩子隻能自己閱讀非常簡單的書。你可以通過閱讀他們還不能獨立閱讀的書籍來幫助他們擴大詞彙量和對語言的理解。
一定要讓你的孩子參與進來。你會驚訝於這樣的差異：用有趣的聲音，偶爾問問題，並指出有趣的圖片會讓你的孩子享受閱讀的樂趣！
想和孩子一起讀書，請看我們的免費電子書圖書館.
2.讓孩子念給你聽
花時間聽孩子讀書不僅對他們的閱讀有好處。看到印刷品中的單詞有助於他們理解單詞，拚寫單詞，並了解語法和標點符號是如何用來表達意思的。
當你閱讀時，偶爾談論一下作者為什麼決定寫一些東西，以及他們是如何寫的。例如：
“我想知道作者為什麼選擇將這座城堡描述為“陰鬱的”？我不知道這能告訴我們那裏可能發生什麼？”
3.嚐試一些真實世界的寫作
為真正的目的而寫作是一種適合實踐的好方法。寫卡片、購物清單或給親戚的信可以激發現實生活中寫作的理由，也可以向孩子們展示寫得好是多麼有用。
在這個年齡段，保持寫作時間短而頻繁是個好主意。例如，你可以要求孩子在睡覺前寫下他們一天中最喜歡的部分，從而將這些內容寫入他們的日常日程。如果你的孩子長時間地寫這樣的日記，你很快就能看到他們的寫作有了真正的進步（你也會有他們成長的美好記錄！）。
4.大聲講故事
給孩子口頭講故事的機會是讓他們習慣於構建自己的想法和使用冒險語言的好方法。如果他們不確定從哪裏開始，看看他們能否複述一個他們已經很熟悉的故事，比如小紅帽或三隻小豬.
有關幫助孩子提高講故事自信的更多實用技巧，請觀看Suzy Ditchburn的講故事技能視頻：
