英語：6-7歲（2年級）
在第二年，你的孩子會隨著語法和標點符號知識的發展，以及他們的口語、閱讀和寫作技能的提高而信心增強。
你的孩子將更加熟悉使用語音技能拚寫單詞，並將能夠識別和拚寫許多常見和棘手的單詞，如因為。他們將被鼓勵通過創造性寫作和詩歌來探索自己的想法，並將被教如何正確使用撇號。他們的大部分學習將來自閱讀、交談和傾聽。
你可以在家裏做很多簡單的事情來幫助孩子發展英語技能。
你的孩子會學到什麼
按照以下鏈接查找第二年所教內容的概述，包括信息、支持和活動：
二年級（6-7歲）的語法和標點符號
- 了解並使用語句、問題、感歎詞和命令
- 使用現在時態和過去時態，以及進行式
- 使用後綴，比如-尼斯,-呃,-est和-利索
- 使用撇號標記字母缺失的位置，並標記占有權
二年級（6-7歲）的拚寫
- 學習新的字母來代表他們已經學會的音素
- 使用後綴，比如-裝飾,-尼斯,-滿滿的,-更少，和-利索
- 使用撇號標記字母缺失的位置，並標記占有權。
二年級寫作（6-7歲）
- 為各種目的寫作，包括虛構故事、非虛構文本和詩歌
- 準備寫一個簡單的計劃
- 對自己的閱讀內容進行簡單的添加、修改和更正。
二年級（6-7歲）的書法
- 形成大小合適的小寫和大寫字母
- 開始使用對角線和水平筆劃連接字母
- 在單詞之間使用適當的間距。
小學詞彙
你可以幫助你的孩子提高他們的詞彙量，方法是多讀一些超出他們目前水平的書，並定期與他們深入交談。此外，還有適用於所有年齡段的同義詞表和詞典，可以幫助孩子擴大詞彙量。
視頻：什麼是語音？
2.和孩子一起讀書
雖然你的孩子會從說和聽中了解語言是如何工作的，但我們在寫作中使用的語言類型通常與在演講中使用的語言類型不同。經常給你的孩子讀書，尤其是那些他們還不能自己閱讀的書，是提高他們對語言理解的一個好方法。
談論書籍也是一個非常有用的習慣。談論故事中的人物和發生的事情，或者什麼特定的信息是最有用的，但也要讓他們給你他們的意見。讓他們告訴你他們是否（以及為什麼）不喜歡書。作為一名讀者，成長的一部分是學會不喜歡一些書或者有時喜歡在屏幕上閱讀是可以的！
想和孩子一起讀書，請看我們的免費電子書圖書館.
3.鼓勵孩子閱讀
花時間聽孩子讀書不僅對他們的閱讀有好處。看到印刷品中的單詞有助於他們理解單詞，拚寫單詞，並了解語法和標點符號是如何用來表達意思的。
當你的孩子在閱讀時，偶爾談談作者為什麼決定寫一些東西，以及他們是如何寫的。例如：
“我想知道作者為什麼選擇將這座城堡描述為“陰鬱的”？我不知道這能告訴我們那裏可能發生什麼？”
4.大聲講故事
給孩子口頭講故事的機會是讓他們習慣於構建自己的想法和使用冒險語言的好方法。如果他們不確定從哪裏開始，看看他們能否複述一個他們已經很熟悉的故事，比如小紅帽或三隻小豬.
如果你的孩子覺得先計劃好他們的故事很有用，那就試試我們的免費遊戲吧故事山用開頭、中間和結尾來完成一個偉大的情節。
活動：故事山
完成故事山計劃你的故事的開始，中間和結束。
視頻：如何培養講故事的技能
Suzy Ditchburn提供了提高講故事自信的實用技巧。
5.找出單詞中的字母模式
讓你的孩子指出那些看起來應該押韻但不應該押韻的單詞：家和來;做和不.指出那些看起來不一樣但卻押韻的單詞：來和總和;那裏,熊,頭發.這將有助於他們的寫作、閱讀和拚寫。
