1年級（5-6歲）的語法和標點符號
在一年級，孩子們將學習用句子寫作，並將簡短的敘述以及一些關於名詞和動詞的基本規則組合在一起。這包括：
- 使用大寫字母、句號、問號和感歎號
- 使用-s和-埃斯
- 在詞根拚寫不需要更改的動詞中添加後綴（例如，help）慣性導航與製導幫助預計起飛時間幫助呃).
一年級（5-6歲）的拚寫
在第一年，你的孩子將學習字母表，並將使用語音拚寫簡單的單詞。這包括：
一年級寫作（5-6歲）
在第一年，你的孩子將學會口頭講故事，寫短句，並檢查他們寫的東西。這包括：
- 大聲說出他們要寫的內容，然後大聲造句
- 把句子組合成簡短的敘述
- 與同齡人和老師一起閱讀他們所寫的內容。
一年級（5-6歲）的書法
小學詞彙
你的孩子在整個小學階段都需要提高和擴大他們的詞彙量。
你可以幫助你的孩子提高他們的詞彙量，方法是多讀一些超出他們目前水平的書，並定期與他們深入交談。此外，還有適用於所有年齡段的同義詞表和詞典，可以幫助孩子擴大詞彙量。
視頻：什麼是語音？
觀看這部有趣的動畫，了解語音，了解使用語音學習閱讀的關鍵方麵。
2.和孩子一起讀書
在這個年齡，你的孩子隻能自己閱讀非常簡單的書。你可以通過閱讀他們還不能獨立閱讀的書籍來幫助他們擴大詞彙量和對語言的理解。
一定要讓你的孩子參與進來。你會驚訝於這樣的差異：用有趣的聲音，偶爾問問題，並指出有趣的圖片會讓你的孩子享受閱讀的樂趣！
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3.鼓勵孩子閱讀
花時間聽孩子讀書不僅對他們的閱讀有好處。看到印刷品中的單詞有助於他們理解單詞，拚寫單詞，並了解語法和標點符號是如何用來表達意思的。
當你的孩子在閱讀時，偶爾談談作者為什麼決定寫一些東西，以及他們是如何寫的。例如：
“我想知道作者為什麼選擇將這座城堡描述為“陰鬱的”？我不知道這能告訴我們那裏可能發生什麼？”
4.大聲講故事
給孩子口頭講故事的機會是讓他們習慣於構建自己的想法和使用冒險語言的好方法。如果他們不確定從哪裏開始，看看他們能否複述一個他們已經很熟悉的故事，比如小紅帽或三隻小豬.
視頻：如何培養講故事的技能
Suzy Ditchburn解釋了教孩子講故事的好處，並提供了幫助孩子提高講故事信心的實用技巧。
5.玩語法、拚寫和標點遊戲
玩遊戲可以幫助孩子們學習知識SPaG以一種愉快的方式。觀看識字專家夏洛特·拉比的視頻“我如何幫助我的孩子學習語法、標點符號和拚寫？”要觀看一些有趣的遊戲：
